Ιωσηφίδου Γεωργία - Βοηθός Εργοθεραπείας
Ονομάζομαι Γεωργία Ιωσηφίδου και είμαι απόφοιτη του τμήματος Βοηθών Εργοθεραπείας του ΙΙΕΚ ΔΕΛΤΑ Ιωαννίνων. Έχω πραγματοποιήσει την πρακτική μου άσκηση στην παιδοψυχιατρική κλινική του ΠΑΓΝΗ, όπου είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ με παιδιά και εφήβους σε διεπιστημονικό περιβάλλον. Έχω εργαστεί επίσης ως συνοδός παράλληλης στήριξης σε ιδιωτικό νηπιαγωγείο, προσφέροντας εξατομικευμένη υποστήριξη σε παιδί με αναπτυξιακές δυσκολίες.
Παράλληλα, φροντίζω να διευρύνω συνεχώς τις γνώσεις μου μέσα από σεμινάρια και επιμορφωτικά προγράμματα όπως για παράδειγμα,
- 1ος Κύκλος, Aισθητηριακή Oλοκλήρωση στην παιδιατρική, Θεωρία και Παρέμβαση , Επιμόρφωσις, Μυλωνάδης Δημήτριος, Απρ 2024
- Πρώιμη Παρέμβαση & Αποκατάσταση: Καινοτομία και Προοπτικές, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Ιουν 2022η ψυχιατρική εργοθεραπεία, η μαθησιακή ενίσχυση και η υποστήριξη παιδιών στο φάσμα του αυτισμού.
- Συνοδός Παράλληλης Στήριξης-Διευκόλυνση της Μαθησιακής Διαδικασίας, Μαίος 2022
- Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και Συμπερίληψη, Μάιος 2022
- Γνωριμία με την Ψυχιατρική Εργοθεραπεία, Απρ 2022 κ.α.
Με χαρακτηρίζει η ενσυναίσθηση, η συνέπεια και η ανάγκη να προσφέρω ουσιαστικά στα παιδιά και στις οικογένειές τους. Πιστεύω στη δύναμη της συνεργασίας και της εξατομικευμένης προσέγγισης και νιώθω μεγάλη χαρά όταν μπορώ να συμβάλλω στη βελτίωση της καθημερινότητας ενός παιδιού.
Γεωργία Σάκα - Βοηθός Εργοθεραπείας
Ονομάζομαι Σάκα Γεωργία και είμαι απόφοιτη του τμήματος Βοηθών Εργοθεραπευτών του τμήματος της 2ης ΣΑΕΚ Ηρακλείου. Έχω εργαστεί σε ιδιωτικά παιδιατρικά κέντρα ειδικής αγωγής, αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με αναπτυξιακές και λειτουργικές δυσκολίες.
Παράλληλα, έχω παρακολουθήσει εξειδικευμένες εκπαιδεύσεις στον τομέα της εργοθεραπείας, ενισχύοντας τις γνώσεις και τις δεξιότητές μου για την παροχή ποιοτικών υπηρεσιών, όπως:
- Αισθητηριακή Ολοκλήρωση Ayres-ASI: Γιατί είναι τόσο δημοφιλής;, Ε. Μάγκλαρη Νοε 2025
- Εισαγωγή στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, Α. Πετμεζάς Δεκ 2025
- Σεμινάριο Υδροθεραπείας, Evexia/Evexia Plus Απρ 2025
- Αξιολογώντας την ετοιμότητα του παιδιού για εκπαίδευση στην τουαλέτα, Π. Ξηρού Δεκ 2025
- Αναγνώριση και υποστήριξη δυσκολιών στην σίτιση των παιδιών, Feed the peakers Φεβ 2026
- Στρατηγικές Σίτισης στην Κλασική Θεραπεία, Feed the peakers Φεβ 2026
- Sherborne Developmental Movement Training, Μαρτ 2026
- Διαχείρισης Τραύματος και παροχή Ά Βοηθειών, Διεύθυνση Δημόσιας
Υγείας της 7ης ΥΠΕ. Δεκ 2024
Με χαρακτηρίζει η ενσυναίσθηση και η αγάπη για τα παιδιά, στοιχεία που θεωρώ βασικά για τη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης και την αποτελεσματική υποστήριξή τους. Δίνω ιδιαίτερη σημασία στη συνεχή εξέλιξη και επιμόρφωσή μου, επιδιώκοντας να εξελίσσομαι διαρκώς και να προσφέρω την καλύτερη δυνατή φροντίδα.
Ευσεβία (Σύλβια) Παγώνη - Βοηθός Εργοθεραπείας
Ονομάζομαι Παγώνη Σύλβια και είμαι απόφοιτη του τμήματος Βοηθών Εργοθεραπείας της 2ης ΣΑΕΚ Hρακλείου. Έχω εργαστεί σε παιδιατρικό ιδιωτικό θεραπευτήριο, όπου είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ με παιδιά,και εφήβους με αναπτυξιακές διαταραχές σε διεπιστημονικό περιβάλλον.
Παράλληλα, φροντίζω να διευρύνω συνεχώς τις γνώσεις μου μέσα από σεμινάρια και επιμορφωτικά προγράμματα με θεματικές όπως:
- Θεατρικό παιχνίδι στην κοινωνική, συναισθηματική και ηθική ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων, Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Νοε 2024
- Γνωρίζοντας και κατανοώντας της σίτιση, Διεπιστημονικό Κένττρο Ηπείρου, Απρ 2026
- Διαχείρισης Τραύματος και παροχή Ά Βοηθειών, Διεύθυνση Δημόσιας
Υγείας της 7ης ΥΠΕ. Δεκ 2024
Αντλώ ικανοποίηση όταν βλέπω ότι συμβάλλω θετικά στη βελτίωση της καθημερινής ζωής ενός παιδιού. Δίνω έμφαση στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου το παιδί μπορεί να εκφραστεί, να εξελιχθεί και να νιώσει αποδοχή. Με κινητοποιεί ιδιαίτερα η πρόοδος, ακόμη και στα μικρά βήματα, και αντλώ ικανοποίηση όταν συμβάλλω στη βελτίωση της καθημερινότητας και της ποιότητας ζωής του παιδιού.
Παράλληλα, επιδιώκω τη συνεχή εξέλιξη των γνώσεών μου και την αναζήτηση νέων τρόπων παρέμβασης, ώστε να ανταποκρίνομαι με επαγγελματισμό και ευαισθησία στις ανάγκες κάθε περίπτωσης.
Καργάκη Μαρία - Βοηθός Εργοθεραπείας
Ονομάζομαι Καργάκη Μαρία. Έχω ολοκληρώσει τις σπουδές μου ως Βοηθός Εργοθεραπείας στο ΙΕΚ Ακμή. Παράλληλα, φοιτώ στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Κατά τη διάρκεια φοίτησής μου ως Βοηθός Εργοθεραπείας παρακολούθησα σεμινάρια που άπτονται ποικίλων θεμάτων της παιδικής ανάπτυξης, όπως είναι η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, γραφοκινητικές δυσκολίες κ.α. Πραγματοποίησα την κλινική και πρακτική μου άσκηση σε ιδιωτικά παιδιατρικά πλαίσια, όπου είχα την ευκαιρία να εργαστώ με παιδιά με αναπτυξιακές και νευρολογικές διαταραχές, Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος, Διάσπαση προσοχής (ΔΕΠ-Υ) και Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού.
Στην προσπάθεια συνεχούς εξέλιξης έχω παρακολουθήσει σεμινάρια και εκπαιδεύσεις σχετικά με αναπτυξιακές διαταραχές, όπως
- Δυσκολίες αυτορύθμισης στον αυτισμό λόγω των διαταραχών αισθητηριακή επεξεργασίας, Uplearning, 2023
- ΔΕΠ-Υ, Άρθρωσις, 2024
Η εργασία μου στην «Αρωγή» με εξελίσσει καθημερινά και η δυνατότητα να προσφέρω σε παιδιά και να τα βλέπω να εξελίσσονται με γεμίζει ικανοποίηση και χαρά.
Ευανθία (Εύα) Καλλέργη - Φιλόλογος, Υπεύθυνη Τμημάτων Καθημερινής Μελέτης
Ονομάζομαι Ευανθία Καλλέργη και είμαι απόφοιτη του Τμήματος Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Διαθέτω πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία και την εκπαιδευτική υποστήριξη μαθητών Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.
Έχω ασχοληθεί με την καθημερινή μελέτη και υποστήριξη μαθητών Δημοτικού, βοηθώντας στην κατανόηση και εμπέδωση της σχολικής ύλης, στην ολοκλήρωση των εργασιών, στην επανάληψη και στην κάλυψη μαθησιακών κενών. Παράλληλα, διαθέτω πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, έχοντας αναπτύξει την ικανότητα να προσαρμόζω τη διδασκαλία στις ανάγκες και τον ρυθμό κάθε μαθητή.
Έχω επίσης παρακολουθήσει σεμινάριο Ειδικής Αγωγής, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις μου σχετικά με τις διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες και την εξατομικευμένη εκπαιδευτική προσέγγιση.
Με χαρακτηρίζουν η υπευθυνότητα, η συνέπεια, η υπομονή και η οργανωτικότητα, ενώ δίνω ιδιαίτερη σημασία στη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης με κάθε παιδί και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησής του. Στόχος μου είναι να συμβάλλω ουσιαστικά στην καθημερινή μελέτη, την πρόοδο και την ανάπτυξη των μαθητών, δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον.
Τα τμήματα καθημερινής μελέτης στην "Αρωγή" αποτελούν μια ξεχωριστή εμπειρία για εμένα καθώς με την βοήθεια των εργοθεραπευτών του κέντρου προσπαθούμε να καλύπτουμε τις αισθητηριακές ανάγκες όλων των μαθητών, κατά τη διάρκεια της μελέτης τους, και με αυτό τον τρόπο να μεγιστοποιούμε την απόδοση τους.
Justyna (Ιουστίνα) Majewska - Ψυχολόγος, MSc, Υπεύθυνη Ομάδων Κοινωνικών Δεξιοτήτων
Ονομάζομαι Justyna (Ιουστίνα) Majewska, είμαι ψυχολόγος με ειδίκευση στην κλινική ψυχολογία, την πνευματική ψυχολογία και χρησιμοποιώ μια ολιστική προσέγγιση στην κατανόηση της υγείας. Γεννήθηκα και μεγάλωσα στην Πολωνία. Ζω στην Κρήτη 18 χρόνια. Είμαι μητέρα διδύμων με ειδικές ανάγκες.
Είμαι απόφοιτη του Πανεπιστημίου της Σιλεσίας στην Πολωνία. Ολοκλήρωσα το πρόγραμμα σπουδών“Acceptance & Commitment Therapy” και το πρόγραμμα εκπαίδευσης με τίτλο "Σώμα. Σχέσεις. Υγεία" - ένα μάθημα θεραπείας τραύματος βασισμένο στη διαπροσωπική νευροβιολογία, στην Πολωνία. Είμαι, επίσης, θεραπεύτρια “Dream Journey” - μια μέθοδος που χρησιμοποιεί τη θεραπευτική δύναμη του ασυνείδητου. Αυτή τη στιγμή παρακολουθώ μία ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση στην “Sandplay Therapy” στην Ελλάδα - μια τεχνική αναλυτικής ψυχοθεραπείας που χρησιμοποιεί τη δημιουργική διαδικασία και επιτρέπει την εργασία με ασυνείδητο υλικό.
Απέκτησα την επαγγελματική μου εμπειρία δουλεύοντας με παιδιά και ενήλικες στο “Κέντρο Κοινωνικής Αποκατάστασης και Εξειδικευμένης Συμβουλευτικής” στην Πολωνία, υποστηρίζοντας οικογένειες σε ψυχολογικές κρίσεις. Έχω εργαστεί στο “Νοσοκομείο Ψυχικής Υγείας” στο Κατοβίτσε και στο “Καταφύγιο Αστέγων” για άστεγα άτομα σε κρίση. Τέλος, τα τελευταία 16 χρόνια εργάζομαι με ενήλικες σε ατομικές συνεδρίες, υπό συνεχή εποπτεία, καθώς η δια βίου εκπαίδευση είναι εξαιρετικής σημασίας για εμένα.
Οι καιροί που ζούμε χαρακτηρίζονται από χάος, άγχος και έλλειψη προβλεψιμότητας και είναι ακόμη πιο δύσκολο για τα παιδιά να παραμείνουν συνδεδεμένα με τον κόσμο, όταν οι γονείς συχνά παλεύουν με τις δικές τους δυσκολίες. Για μένα, το ομαδικό πρόγραμμα κοινωνικών δεξιοτήτων είναι ένα σημαντικό στοιχείο υγιούς ανάπτυξης και δημιουργίας σχέσεων με τους άλλους, τόσο τους συνομηλίκους όσο και τους ενηλίκους.
Πυρουνάκη Χριστίνα - Ψυχολόγος, Ομάδες Κοινωνικών Δεξιοτήτων
Ονομάζομαι Πυρουνάκη Χριστίνα και είμαι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Wrexham Glyndwr University της Ουαλίας.
Στα πλαίσια της συνεχιζόμενης εκπαίδευσής μου, παρακολούθησα το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο "Σχολική Ψυχολογία" του πανεπιστημίου του Αιγαίου με διάρκεια 9 μηνών, εμβαθύνοντας έτσι στις ανάγκες και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στο σχολικό περιβάλλον καθώς και στον ρόλο του σχολικού ψυχολόγου. Παράλληλα με τις βασικές σπουδές μου, έχω παρακολουθήσει σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων με επίκεντρο την παιδική και εφηβική ψυχολογία, τη συμβουλευτική, την ειδική αγωγή και τη διαχείριση συμπεριφοράς. Μέσα από αυτά εμπλούτισα τις γνώσεις μου και ανέπτυξα δεξιότητες που με βοηθούν να προσεγγίζω πιο ουσιαστικά τις ανάγκες των ανθρώπων με τους οποίους εργάζομαι, πάντα με σεβασμό στη μοναδικότητά τους.
Πιστεύω βαθιά στη σημασία του να βοηθάμε και να προσφέρουμε. Η υποστήριξη, η ενσυναίσθηση και η ανθρώπινη παρουσία μπορούν να κάνουν τη διαφορά στη ζωή ενός παιδιού και αυτό είναι κάτι που με κινητοποιεί καθημερινά.
